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[老孩子王——班主任]班主任特色(亮点)工作交流
[ 2008-12-31 15:00:00 | By: 右手年华 ]
 

一、关注班级里的弱势群体,给予孩子母亲般的温暖。


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[语文教学]低段讲故事比赛结果
[ 2008-11-19 19:35:00 | By: 右手年华 ]
 

围绕“和名人对话,与经典相伴”这一主题,为进一步营造书香校园的氛围,丰富师生的精神生活,带动学生、教师、家长一起参与读书活动,让每一位学生都能与好书交朋友,与智慧牵手,努力培养学生良好的阅读习惯,丰富学生的文化底蕴,几年来,我校坚持不懈地开展着读书活动。本周一和周二,我们低段语文组开展了讲故事比赛。此次活动,是我校读书节活动的内容之一。


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[老孩子王——班主任]沉默的孩子2
[ 2008-10-27 18:42:00 | By: 右手年华 ]
 
    有老师建议我对那个沉默的孩子投其所好。是啊,他喜欢什么呢?冥思苦想,还是不知道!或许让他每节课下课后干点什么,他逼不得以可能会走出座位来。对了,让他检查教室外面的花坛吧。给他一个工作,看看他能否胜任?今天中午,我把这个任务安排给了他,要求他每节课下课检查一遍,并允诺如果这项工作干得好,花坛每天干干净净不扣分,就让他当小队长。他同意了!观察几天看看吧,但愿能有效!
 
 
 
[我的闲暇生活]儿子给予我的感动
[ 2008-10-26 20:42:00 | By: 右手年华 ]
 

    昨晚,儿子的奥数老师因为有事,把下午的奥数推迟到了晚上。回到家已经八点多。洗完澡,儿子坐在床上弹吉他,看着他边弹边唱英文歌,还真有点像吉他手的感觉了。可惜的是,他总是不愿意在别人面前弹,甚至在他爸爸面前,他也很羞涩。弹完,又看了一会会儿电视。睡觉了,儿子似乎还有点兴奋,翻了几个身。突然,他说:“妈妈,我跟你说句话。”说完,在我耳边轻轻地说了一句:“I  love  you!"他问:“你听见了吗?”我回答:“听见了。”他又问:“我说了什么?”我说:“你说了一句英文。”我们俩都幸福地了笑了。


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