1　　

青少年期是一个从幼稚走向成熟、有不稳定到逐渐稳定的过渡期，是一个朝气蓬勃、充满活力的时期，同时也是一个变化巨大，面临多种危机的时期，在这个时期如果不能正确引导和具备良好的教育环境很容易滋长一些心里问题。　　

青少年常见的心里问题有以下几种　　

焦虑心理    处在成长阶段的青少年由于身心在发育过程中，承受能力比较差，强大的学习压力，完美生活的过度追求，人际交往的困惑，很容易使他们患上焦虑症。患有焦虑症的青少年会表现为：情绪不稳、烦躁不安、脾气暴躁，注意力涣散、学习效率下降。影响了他们的学习能力和学习成绩，也影响了人际交往和正常生活。　　

厌学情绪    紧张的学习压力或不适当的学习方法，使青少年体验不到学习的乐趣，使青少年对学习失去了兴趣，一学习就头痛，而对学习以外的东西兴趣浓浓，由于厌学从而导致逃学，给家长撒谎，跟老师不亲近，怕说学习的事情，跟人疏远。　　

恐怖心理    有的青少年因为学习成绩不理想，而又要面子，或者是　家长和　老师的要求过高，过度的心理压力造成了害怕考试，害怕上学，害怕老师，害怕和人交往，从而导致他生活质量的下降。　　

逆反心理    青少年的身心发展使他们渴望独立的愿望越来越强烈，身心发展的特点也使他们叛逆心理比较强烈，如果家长、教师不能正确引导他们，会产生　和家长　老师对着干的逆反心理，强烈要求自主和发展的缺失形成了不一致，家长的包办、干涉、指责、命令的方式，孩子会认为这是对他人格和自由的打击，由此更是叛逆，即使家长的正确教育也会认为是对他的讽刺。　　

自卑、自闭心理    家长的过高要求和青少年的实际情况不相符，而又缺乏良好的情感沟通，成长中的迷茫得不到及时的引导，往往使其自我评价过低，造成自卑、自闭、抑郁、敏感多疑，对自己失去信心，觉得周围的人都看不起他，强烈的自卑使其把自己封闭，渐渐变得对人冷漠、性格孤僻、缺乏同情心。　　

同学们，良好的精神健康状态，无论对于男女老幼，都是个体身体健康、家庭和睦、成功社会交往的非常重要的保。在创建人与人的和谐关系、维护精神健康的路途中，需要你、需要我、让我们一起同行。