话情感识字　　

                         ——记语文低段教研活动　　

金秋十月、瓜桂飘香，我们迎来了低段语文教研组的第一次聚会。大家齐聚一堂一起研究我们低段的识字教学。本次研讨活动的主题是：情感识字。　　

先由我们的　陆春燕　老师　和何舫　老师分别执教：一年级的《操场上》和二年级的《识字3》。　　

课后大家坐在一起先由两位执教老师阐述教学理念、思路、设计以及自己执教后的反思。接着大家各抒己见，对两堂课说出了自己的想法，讨论气氛非常热烈。　陆　老师通过出示实物、猜谜语、讲故事、做游戏各种不同的方法让刚入学不久的一年级孩子学得开心、学得轻松。整堂课趣味盎然，在轻松愉快的氛围中让孩子识字。　何舫　老师猜图识字的方法新颖别致、吸引了大家的眼球，大家都大力推崇　何　老师的创新精神，课上　何舫　老师联系了我们五千年汉字的起源、演变，从文化层面引导孩子识字。孩子都很好奇，很新颖，效果很不错。　　

                                                                                                           悠扬